Чтобы воспоминания были яркими
Что обязательно нужно делать с ребенком, чтоб воспоминания о детстве были интересными, незабываемыми:
- Огромная сладкая вата
- Пускать солнечные зайчики.
- Наблюдать как прорастают семена. Поймать гусеничку, посадить в банку и кормить, пока не окуклится, а потом ждать, когда вылупится бабочка.
- Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
- Принести с мороза и поставить в воду ветку.
- Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
- Смотреть на звезды.
- Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
- Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
- Дырявить льдинки под струей воды.
- Приготовить жженый сахар в ложке.
- Вырезать гирлянды бумажных человечков.
- Показывать театр теней.
- Пускать блинчики на воде.
- Рисовать мультфильм на полях тетради.
- Устроить жилище в коробке от холодильника.
- Плести венки.
- Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
И еще:
- Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
- Писать под копирку.
- Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
- Слушать пение птиц.
- Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
- Построить шалаш.
- Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
- Наблюдать восход и закат.
- Любоваться лунной дорожкой.
- Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
- Сделать флюгер и ловушку для ветра.
- Светить в темноте фонариком.
- Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
- Сходить на рыбалку.
- Оставлять отпечатки тела на снегу.
- Кормить птиц.
- Делать секретики.
- Строить дом из мебели.
- Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
- Запускать воздушного змея.
- Крутить ребенка за руки.
- Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
- Сидеть в темноте, при свечах.
- Делать чертиков из намыленных волос.
- Дуть в пустую бутылку.
- Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
- Издавать победный крик каманчей.
- Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
- Прыгнуть в центр лужи.
- Делать записи молоком.
- Устроить бурю в стакане воды.
- Закопать сокровище в тарелке с кашей.
- Объясняться знаками.
- Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
- Дуть на пушинку.
- Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
- Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
- Выдавливать формочками печенье.
- Нанизывать ягоды на травинку.
- Играть в циклопов.
- Петь хором.
- Починить любимую игрушку.
- Пускать мыльные пузыри.
- Наряжать елку.
- Свистеть через стручок акации.
- Смастерить кукольный домик.
- Залезть на дерево.
- Играть в привидений.
- Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
- Говорить о мечтах.
- Стучать в самодельный барабан.
- Выпустить в небо воздушный шар.
- Организовать детский праздник.
- Смотреть на мир через цветные стеклышки.
- Рисовать на запотевшем стекле.
- Прыгать в кучи осенней листвы.
- Начать обед с десерта.
- Надеть на ребенка свою одежду.
К сожалению, мне автор не известен. Но я очень ему признательна и не могу не поделиться этим знанием с другими!
Потаенные места
Кто-то из вас может найти в сокровищнице детских воспоминаний особенные места. Такие, в которых вы чувствовали себя необычно, которые казались волшебными и удивительными, пусть даже только для вас.
Что же это? Дача, где отдыхали летом с семьей или бабушкин двор? Огромный магазин детских товаров, полный игрушек и всего, о чем только можно мечтать?
А может, библиотека с ее тишиной и запахом книг, в которых таилось столько интересного и неизведанного?
Или небольшая пещера на берегу моря, куда вы могли протиснуться с трудом, но в которой чувствовали себя Робинзоном? Что еще: ручеек, тихий уголок во дворе, домик на дереве или старый чердак?
Позвольте себе вновь попутешествовать по своим детским местам
!
Сундук сокровищ
Это далеко не все сокровища, которые можно найти в детстве каждого из вас! Я напомнила лишь о некоторых моментах. И в следующей статье мы продолжим наше путешествие по закоулкам детства.
А теперь представьте, что ваше детство — это старый темный сундук, в котором есть всякое: и страшное, и болезненное, а также смешное и радостное.
И когда вы вспоминаете очередной приятный, счастливый или радостный момент, вы зажигаете светлячка в своих ладошках. Каждый раз кладите нового светлячка в свой старый сундук.
Таким образом, постепенно он будет наполняться светом все больше и больше. А там, где много света, уже нет места тьме. Вот так и происходит исцеление детства
.
Вы можете попробовать прямо сейчас!
- Создайте намерение в течение недели каждый день вспоминать как минимум один радостный момент или значимую для вас деталь из детства.
- Посмакуйте это воспоминание, напитайтесь им и кладите своего “светляка” в сундук!
А в конце недели оглянитесь назад и сравните, изменилось ли ваше отношение к детству?
Вспомните, что происходило с вами в течение этой недели? Вы удивитесь, как изменится многое вокруг вас. Но главное — насколько светлее станет внутри!
Мягкая мама
Во многих семьях все устроено так, что решение всех важных вопросов возлагается на мужчину, проблемами воспитания детей тоже занимается он. Правда, от некоторых воспитательных мер матери чаще всего стараются спасать ребенка, а если уж чего и случилось, то жалеют дочь или сына. Эти моменты материнской мягкости тоже фиксируются в памяти ребенка, такие воспоминания человек хранит в своей голове всю жизнь.
Новинка от Intel: высокотехнологичное устройство распознавания лиц RealSense ID
Как обманывают с лекарствами – россиян предупредили о новом виде мошенничества
Единственный пока способ избавиться от телефонной рекламы – блокировка
Ребенок маленький и все забудет… или нет?
Как работает детская память, и что ребенок запомнит из своего детства
Родители стараются сделать детство ребенка насыщенным, радостным и ярким. Довольно обидно, что, вырастая, ребенок не помнит из этого детства буквально… ничего! Не помнит, как в три года он впервые увидел в зоопарке жирафа. Как в четыре года вы поехали в отпуск в Испанию, и там он купался в море, с визгом убегая от волн. Или как впервые познакомился с соседской собакой, которая облизала ему нос, и он хохотал до слез…
Неужели все это исчезает безвозвратно, и мы никогда ничего из этого не вспомним? По какому принципу формируются наши детские воспоминания? Что именно запомнит наш ребенок?
Душевные встречи
Также согревающим душу свойством обладают воспоминания о людях, которые дарили нам ласку, заботу, внимание. Может быть, кто-то из семьи был особенно близок вам, с кем ощущалась сильная родственная связь, кто всегда поймет, приласкает и приголубит, угостит чем-то вкусным или просто нежно улыбнется, заговорщически подмигивая
Может быть, кто-то из семьи был особенно близок вам, с кем ощущалась сильная родственная связь, кто всегда поймет, приласкает и приголубит, угостит чем-то вкусным или просто нежно улыбнется, заговорщически подмигивая.
Может, это доктор в поликлинике, которая могла успокоить и побороть ваш страх? Или дворник дядя Вася, с которым у вас был особый приветственный ритуал! Или бабушка на лавочке, у которой всегда найдется конфетка и ласковое слово?
И вовсе не важно, виделись ли вы часто или это была одна единственная встреча, тепло которой при воспоминании согревает и сейчас ваше детское сердечко
Разговоры на кухне
Воспоминания этого типа чаще всего закладываются в головах в том возрасте, когда сложный подростковый период остается позади и человек начинает познавать все реалии взрослой жизни. Да-да, речь идет о тех самых душевных разговорах на кухне, которые случаются нечасто и совсем случайно.
Многие взрослые люди, вспоминая детали этих бесед, признаются, что в такие моменты открывали своих матерей совсем с другой стороны. Кому-то в детстве мать казалась холодной и безразличной, вечно занятой своими делами, а во время такой беседы становилась ясна причина: ей нужно было все свое время проводить на работе, чтобы заработать денег для своего ребенка. Кто-то вспоминает, как недолюбливал маму за ее постоянные скандалы с отцом, и только на кухне, во время такого “взрослого” разговора, становилась ясна причина и этого: у него был роман на стороне.
Вот в тему один реальный пример из жизни. На одном из форумов уже взрослая женщина призналась, что она всегда завидовала своим подругам, мамы которых были веселы и добродушны. За своей она такого не замечала. Но она помнит, как в один праздник подвыпивший отец, поздно пришедший откуда-то, закатил ей скандал из-за чего-то. В этот момент по радио шла какая-то программа, в ходе которой диктор сказал: “Во всем мире женщины делятся на два типа: счастливые и несчастливые…”. На этом моменте мама расплакалась. Тогда девочка подумала, что мама опять делает все, чтоб испортить всем настроение. Но спустя несколько лет она поняла, в чем истинная причина тех слез.
Да, к сожалению, лишь повзрослев и отведав жизнь на собственный вкус, многие дети начинают понимать своих матерей.
Если ребенок все забыл, можно ему напомнить
Ну и, наконец, еще одна удивительная способность детской памяти: вспомнить (достоверно, ярко и с подробностями) то, чего не было. Причем сделать это могут не только завзятые фантазеры и выдумщики; стоит немного подтолкнуть ребенка, как он начинает «вспоминать» описываемые события!
К сожалению, таким образом у детей часто формируются ложные воспоминания, более того, их можно создать даже у взрослых. Примером могут послужить все те же Соединенные Штаты Америки, где одно время пошла настоящая волна судебных дел, связанных с сексуальными домогательствами к несовершеннолетним. После сеансов у психотерапевтов, которые искренне пытались докопаться до корня проблем своих пациентов, подростки и даже взрослые люди «вспоминали» эпизоды сексуального насилия, которые, оказывается, были спрятаны глубоко в памяти. С этой информацией пациенты отправлялись в суд и требовали компенсировать перенесенные ими моральные страдания. Оказалось, что иногда речь действительно идет о подавленных воспоминаниях, а иногда – о вновь сформированных, причем отличить одни от других мог только опытный специалист. Сами же пациенты сделать это совершенно не в состоянии.
Какой вывод можно сделать из этой, несомненно печальной, практики? Самый оптимистичный!
Ведь чем ярче и полнее наши воспоминания о счастливом детстве, тем счастливее мы будем во взрослой жизни!
24.08.2020Подготовила Полина Иванова
о детях до года, о детях от 1 до 3 лет, Познавательное
Любимая игрушка
Наверняка у каждой из вас была самая любимая игрушка! Это могла быть красивая кукла, говорящая “Мама!” и томно хлопающая синими глазами. Или мягкий плюшевый медведь, с которым было уютно и не страшно засыпать, обнявшись и уткнувшись носиком в его мохнатую щеку.
А может, это сшитая из лоскутков и старых ниток куколка, невзрачная и потрепанная, или выструганная чьими-то руками грубая деревянная фигурка, но милее которой не было ничего на свете!!!
Это могла быть даже совсем не детская игрушка, а обычный предмет: ложка, крышка от кастрюльки, крючочек или бусинка. Но вы до сих помните, как сжимали ее в ладошке и что ощущали при этом!
Вовсе не важно, какой была эта игрушка. Важно то, чем она была для вас-малышки
и что вы чувствовали снова и снова, беря ее на руки, баюкая и разговаривая с ней, доверяя все свои радости и горести
“На море я все прощалась с родными, собираясь уплыть на детском круге в Турцию”
Людмила, 34 года: “Когда мне было 2,5 года, мы ездили с родителями, бабушкой, тетей и двоюродным братом в Адлер на море. Это было так чудесно и незабываемо, что я помню даже, какие сны мне тогда снились! Например, что приехал мой другой двоюродный брат Рома, которого я просто обожала, и мы вместе стояли в очереди за мороженым. И потом я не могла поверить, что это только сон.
А еще хорошо помню папины алые плавки с карманчиком на молнии и как я думала, что карман – для самых красивых камешков, и все время заставляла его складывать их туда… Вот, наверное, удобно ему было с ними плавать!.. А еще у меня был новый плавательный круг, желтый в голубой горох (мои любимые цвета), и я все готовилась отправиться на нем в Турцию, все прощалась с родными и хотела уплыть далеко-далеко!”
Что такое воспоминание
Это часть сложного умственного процесса. Значение слова воспоминание берет начало с английского языка от слова reminiscence и буквально переводится, как воспроизведение и понимается, как восстановление образов прошлого опыта.
Роль воспоминания в жизни индивида заключается в том, что этот мыслительный механизм обеспечивает осознанную переработку образов памяти. Благодаря эмоциональному отношению к прошлым событиям во время их мысленного восстановления, формируется духовное и моральное восприятие личностью себя в социуме.
Воспоминание – это в психологии процесс извлечения из памяти содержащейся информации. Механизм достаточно сложный, если учитывать сильную связь между мнемическими действиями и непременным возникновением определенных эмоциональных переживаний.
Воспоминание – это представление, которое отображает приблизительно точно определенное жизненное событие. Данная грань памяти вплотную связана с общим развитием индивида. С ее помощью индивидуум имеет неразрывное представление о себе прошлом и о себе нынешнем. Это историческое единство личности человека, которое выделяет его от представителей животного мира и поэтому многие психические заболевания провоцируют возникновение – обратного от воспоминания процесса.
Образ, что возник из прошлого опыта можно называть воспоминанием. Его результатом есть представление, то есть тот же образ из прошлого, но уже повторно воспроизведенный в памяти. Это сложная работа процессов памяти. Осуществляется она в условиях присутствия более или менее высокого уровня , что не присуще для животного мира и в случаях некоторых психических отклонений. Но именно эта двойная работа по обработке образов дает человеку возможность осознавать факт прошлых событий и отделять мысленно прошедшие события от происходящих. Некоторые из ученых называли такое явление «исторической памятью» человека, поскольку во время мысленного воспроизведения прошлых событий сохраняется хронологическая их последовательность.
Воспоминание, как механизм, возникает, опираясь на социальную вовлечённость личности. Ведь зачастую большинство событий в жизни индивида создаются с участием близкого либо коллективного окружения. И чем больше личность вовлечена в социальную жизнь, тем больше условий для продуктивного восстановления прошлого. Будучи участником коллективной жизни, человек обязан сохранять и уточнять свои воспоминания, ведь они являются опорой для воспоминаний других членов социума.
“У нас во дворе своеобразный “Новый год” был еще и летом!”
Наталья, 38 лет: “Когда я была маленькой, наш дом был подведомственен одному из городских предприятий – кажется, что-то связанное с железобетонной промышленностью. Так вот, руководство этого предприятия очень ответственно относилось к тому, что оно над нашим домом шефствует. И каждый год 1 июня – в День защиты детей – приезжала специальная машина, из которой выгружалась невероятных размеров коробка (ну, может, как коробка от холодильника), которая была доверху набита разными игрушками. Чего там только не было: скакалки, цветные мелки, резиновые пищалки, мячики, пластмассовые пупсы… И можно было брать что захочешь! Мы, детвора, налетали на эти богатства, как рой пчел! Счастью не было предела! Это было похоже на такой импровизированный “летний Новый год”… Чудесное воспоминание! До сих пор невероятно благодарна за него этому заводу!”
Мама-кулинар, она же – пример
Почти любой человек помнит то самое коронное блюдо своей матери, которое она умела готовить лучше всего. Наверняка за долгие годы вашей жизни еще никто не смог превзойти ее кулинарный навык в приготовлении этого самого лакомства.
Красное вино расширяет сосуды и улучшает работу мозга в пожилом возрасте
В Кавказском заповеднике запустили воздушный маршрут от Красной Поляны
В Японии откроют первый паб для тех, кто хочет побыть в одиночестве
А у девочек в головах часто оседают воспоминания о том, как они готовили что-то вместе со своей мамой
И неважно, был ли этот кулинарный опыт первым – он все равно остается в памяти на всю жизнь
Почему нырять в детство вредно
Первое время после глубокого погружения в воспоминания мне было тепло, светло и радостно. Будто бы обрела то, что давно потеряла. Или прятала сама от себя. Вспомнила, сколько классных, интересных и до сих пор приятных занятий существует, чтобы подарить себе маленькую радость.
А потом меня начало засасывать все дальше и сильнее. Каждый день всплывали все новые воспоминания из детства, ощущаемые все ярче и все явственнее. В какой-то момент я начала осознавать, что живу только ими, что прямо из детства я перешагнула в реальность, в сегодняшний день, при этом пропустив пласт событий между.
Последней каплей было путешествие в мой двор детства. Да, вначале это подарило новые силы. А потом становилось только хуже, больнее, тяжелее. Что-то в голове и в реальности явно не состыковывалось. И осознание того, что все эти моменты все-таки остались в прошлом, а в настоящем я даже и близко уже не смогу к ним прикоснуться и вернуться назад, просто добили. Было больно. Еще больнее, если позволить себе почувствовать тот переломный момент, когда детство закончилось, когда семья распалась, когда мы переехали и начался один из самых тяжелых периодов подростковой жизни. На целую неделю меня накрыла температура 38 и выше.
Так почему же возвращаться в детство все-таки вредно?
- потому что велик шанс потерять чувство реальности и застрять там;
- потому что все равно будет очень больно;
- потому что свалившиеся переживания способны сбить вас с ног;
- потому что назад все равно не вернуться.
Сохранить статью в Pinterest
Мы не запоминаем или забываем?
Интересный, но до сих пор не до конца понятный науке вопрос: почему мы до 2,5 лет все забываем? Ведь это как раз тот возраст, когда наш мозг впитывает все, как губка: мы «загружаем» в него огромный объем информации, и больше никогда до конца жизни нам не удастся его использовать с такой эффективностью. Почему же мы ничего не помним? Есть несколько версий.
Мы не можем запомнить то, что не можем описать
Очевидно, что даже самые ранние детские воспоминания появляются в тот момент, когда мы хотя бы в минимальной мере овладеваем речью. Возможно, наша память начинает крепнуть только тогда, когда мы можем описать увиденное словами. Действительно, в возрасте до трех лет мы вынуждены запоминать происходящее в виде образов, без словесного «конспекта», который помог бы структурировать воспоминания. Как только мы осваиваем речь, наше сознание (и система запоминания) перестраиваются, и более ранние воспоминания стираются, как неактуальные.
Мы все запоминаем, но забываем
Другая версия – мы постепенно забываем случившееся с нами в раннем детстве, как только появляются более свежие воспоминания. В самом деле, если начать ревизию своей памяти, то вы обнаружите, что оттуда «вывалились» не только период младенчества, но целые месяцы и даже годы нашего детства. Несомненно, в десять лет мы могли без труда описать события, произошедшие с нами в течение года, однако в 30 лет уже непросто сходу ответить на вопрос, чем тогда был примечателен ваш апрель, или как прошел октябрь, когда вам было восемь.
Эта точка зрения даже подтверждена экспериментальными исследованиями: ученые из американского Университета Эмори записывали разговор матерей с их трехлетними детьми сразу после каких-то ярких событий: посещения зоопарка, первого дня в детском саду. Затем ежегодно, на протяжении шести лет с детьми беседовали и просили вспомнить об этих событиях.
В детстве мы просто не успевает «отрастить блок памяти»
Где хранятся воспоминания? Ученые уверены, что могут дать почти точный ответ на этот вопрос: в части мозга, называемой гиппокампом. Механизм работы гиппокампа не ясен, но понятно, что именно этот участок мозга каким-то образом отвечает за перевод воспоминания из кратковременных в долговременные; именно он решает, что мы запомним, а что – забудем.
Известно, что при болезни Альцгеймера, для которой характерна утрата памяти, именно уменьшение объема гиппокампа становится одним из первых признаков развития заболевания. Так может, у младенцев просто слишком маленький гиппакомп, чтобы он мог полноценно функционировать?
Пушистый друг
Вы были абсолютным счастливчиком, если в вашем детстве был настоящий друг
— домашнее животное, с которым вы играли вместе, гуляли или просто ухаживали за ним, наблюдали.
Кто же это был? Верный и преданный пес? Смешной озорной котенок, о проделках которого можно вспоминать бесконечно? Или раненый голубь, которого вы притащили с улицы, спасая птичью жизнь несмотря на протесты и непонимание взрослых? А может милый хомячок, так смешно набивающий свои щеки?
У нас на балконе голуби свили гнездо. Бабушка ужасно ругалась и настаивала на том, чтобы выкинуть нечистоплотных птиц. Как же яростно я защищала страшненьких синих существ без перьев с огромными кривыми клювами!
И как же сладко было ощущение победы и спасенных жизней, когда моя настойчивость пересилила бабушкину строгость!
А еще я обожала лошадей с детства. И у меня был свой конь! Я скакала на нем по полям во весь опор. Он красиво и грациозно цокал копытами. Наши дни были полны путешествий и приключений в окрестностях поселка, где я росла.
И ничего, что мой скакун был воображаемым. Для меня он был самым настоящим!
“Лучшее в моем детстве – горящие в бабушкиной печке поленья и вся семья за столом”
Татьяна, 31 год: “Все свое детство я жила с бабушкой, мама работала ветврачом в соседнем районе, приезжала только на выходные. И это всегда была огромная радость, когда в пятницу после обеда приезжает мама, дома проводится тщательная уборка, все чистое, сверкающее, коврики пушистые, в печке горят поленья, а я забиралась на лавочку у печки и сияла от счастья, наблюдая за пляшущими огоньками. Оттого, что рядом вся семья собралась за столом, что все беседуют, шутят, дом наполнен уютом и атмосферой добра…
А еще у дедушки на трюмо стоял удивительный одеколон с разбрызгивателем-грушей, старинная такая штуковина, с узорчиками. Все это было чудно рассматривать, вдыхать аромат с лавандой, и песня Софии Ротару сразу же в памяти, про “сколько лет прошло, но помним я и ты…”
Младенческая амнезия: что искал Фрейд?
Термин «Младенческая амнезия» ввел в обиход отец психоанализа Зигмунд Фрейд более 100 лет назад. К слову, он был чрезвычайно заинтересован этой темой, но объяснял все со своей колокольни — если говорить кратко, то нас в младенчестве настолько травмирует осознание своей сексуальности, что мы готовы забыть первые годы жизни, как страшный сон.
Позднее идея о «травмирующей ранней сексуальности» была как-то подзаброшена и заменена другой, сходной идеей: само рождение для человека — настолько травматичное событие, в первые годы жизни ребенок настолько беспомощен и зависим от окружающих, что младенческая амнезия — это естественный механизм, оберегающий нашу психику.
Ярче воспоминания у детей, росших в большой семье или испытавших стресс
Итак, с национальной культурой мы разобрались, обратимся к культуре семейной. Психолог Федерика Артиоли провела исследование в своей родной Италии, славившейся ранее своими большими семьями и крепкими родственными связями. Сегодня там, как и во всей Европе, все чаще встречаются семьи «папа+мама+ребенок». Госпожа Артиоли обнаружила, что дети, выросшие в традиционных многопоколенных семьях – с бабушками, дедушками, дядями, тетями и кузенами обладают воспоминаниями о более раннем детском возрасте, и они гораздо ярче и насыщеннее, чем у их сверстников из маленьких семей.
Интересно, что знак эмоционального фона не имеет значения; в другом исследовании Федерика Артиоли вместе с коллегой Элейн Риз выяснила, что дети, пережившие развод родителей до своего семилетия, хранят более ранние детские воспоминания! Исследовательницы предполагают, что этому может быть простое логическое объяснение; например, мама, оставшись вдвоем с ребенком на руках, невольно расширяет круг общения, поручая заботу о нем другим родственникам, то есть, формируя ту самую «большую шумную итальянскую семью», но факт остается фактом: дети разведенных родителей хранят воспоминания с возраста 2,5 лет. Видимо, ранее человеческий мозг запомнить ничего не может.
“У бабушки была специальная “качальная” простыня”
Татьяна, 30 лет: “Я любила бывать у бабушки с дедушкой, проводила у них все каникулы. Они жили в городе, так что далеко ехать не надо было. И при этом у них всегда была куча детей во дворе, и я чувствовала такую пьянящую свободу без родителей! И, наверное, у кого-то самые счастливые воспоминания более существенные, но у меня первая картинка, которая возникает в голове при слове “детство”, всегда одинаковая: я у бабушки, мне года четыре, у них все всегда лучше: особые малосольные огурчики, особая вареная картошка. И игры тоже особенные: например, качание на простыне. Когда я пищала и хохотала от восторга, и в груди было такое: “Ууух!” Вот почему-то родители меня так не качали, а дедушка с бабушкой качали! И простыня у них была мягкая, махровая, у нас такой не было, и я ее очень любила”.
Критика, которая оседает в голове навсегда
Увы, не всегда даже самая любящая мама бывает мягкой. Порой она может и критиковать, указывая на недостатки, ругая за ошибки. Да, в некоторых случаях ее реакция может быть неправильной, она плохо отражается на психике ребенка, но любая мама иногда ругает – это факт. И такие моменты дети очень часто запоминают на всю свою жизнь. Особенно те, которые действительно задели за живое.
Не менее яркие воспоминания о матери – то, как она сравнивала своего ребенка с чужим. Бывало ли такое, что ваша мама сожалела, что дочка ее подруги растет более умной и сообразительной, чем вы? Скорее всего, такие комментарии со стороны самого близкого человека осели в вашей памяти.
Такие воспоминания – не самые приятные, но они есть и будут.
Дети вспоминают, если… так принято
Установлено, что насколько ранними воспоминаниями будет обладать ребенок, зависит от национальной культуры. Например, исследования, проведенные в Корнельском университете в США, показали, что у обучающихся там студентов из Китая детские воспоминания начинаются на полгода позже, чем у их американских сверстников, и выглядят совершенно иначе. Воспоминания американцев были эмоционально окрашенными, в центре — они сами, их чувства, впечатления, реакция близких на события. Китайские студенты вспоминали о каком-то запоминающемся факте без личного контекста.
В китайском обществе, как выяснилось, не принято интересоваться впечатлениями и воспоминаниями детей, а раз их воспоминаниям никто не придавал ценности, то они и не сохранялись.
Интересно исследование новозеландских психологов, который изучали воспоминания представителей местной народности маори. Возможно, в психологах взыграл патриотизм, но они уверяют, что высокое значение, которое маори придают культу прошлого, способствуют тому, что малыши этой народности помнят себя чуть ли не раньше всех в мире – с двух с половиной лет!
“Новый год был всегда со стенгазетами, пьесами и игрой в “Поле чудес”
София, 24 года: “Мои самые счастливые воспоминания из детства связаны с празднованием Нового года. Подготовка к этому волшебному празднику всегда начиналась в нашей семье заранее. Мы любили устраивать домашний театр: мама выбирала пьесу, мы с сестрой учили свои роли, потом все вместе репетировали. Зритель в итоге был один – папа!
Еще мы рисовали стенгазету, придумывали веселые конкурсы, делали новогодние игрушки своими руками, украшали квартиру. Помню, как когда-то давно папа смастерил барабан, точь-в-точь как в “Поле чудес”! К нам приехали из Подмосковья бабушки, и мы расширенным составом встречали Новый год. Крутили барабан, и мне достался сектор “Приз”! Какое это было счастье!
А еще у нас всегда дома была живая елка, и особым наслаждением было ее наряжать, слушая мамины рассказы про старые советские игрушки… А как я ждала первого января! Те чувства, когда утром нового года подходишь к елке, а под ней – подарки! – незабываемы. До сих пор Новый год для меня – это домашний, теплый и самый любимый праздник в году!”
А какие самые теплые и счастливые воспоминания о детстве у вас?
