Способы, правила, рекомендации и методики приучения ребенка к горшку
Изобретение памперсов помогло облегчить жизнь мамам. Но теперь наступает время, когда придется, что называется, «засучить рукава» и набраться терпения. Процесс приучения малыша к горшку далеко не самый простой и быстрый. Некоторые советы более опытных мам окажутся кстати:
- Не стоит слишком настаивать на горшке в первый день, новая странная вещь может напугать. Ласково и спокойно поясните малышу, что это за предмет, посадите на него сначала любимую игрушку. Если ребенок привык к памперсам, то придется их снять. Старшие дети станут хорошим примером, ведь малыши зачастую копируют поведение своих братьев и сестер.
- Малыши в этом возрасте уже пытаются знакомиться со своим телом. Пояснения мамы, зачем нужны внешние выделительные органы, помогут понять, для чего существует горшок. Дети в состоянии ощущать, что находиться в описанных штанишках очень неприятно, и избежать этого поможет «дружба» с новым предметом.
- Нужно обязательно хвалить малыша, если освоение горшка проходит удачно. Положительные эмоции помогут закрепить новый навык. При неудачных попытках не стоит отчаиваться и ругаться, нужно терпеливо и ласково снова напоминать ребенку о горшке и возможности быть сухим и чистым.
- Придется постоянно следить за временем и высаживать малыша на горшок после сна, еды, некоторого времени бодрствования, пока он сам не станет напоминать о туалете при возникновении позывов. Ни в коем случае не стоит делать это силой, отчего у ребенка может возникнуть стойкое неприятие туалета. Спокойно и ласково нужно предлагать сходить на горшок.
- Пока формируется навык, новый предмет должен быть там, где постоянно находится ребенок, чтобы имелась возможность быстрого использования его в случае необходимости. Если горшок стоит, что называется, «под рукой», малышу при первых позывах легче до него добраться.
Если малыш упрямится и не желает ходить на горшок, следует придумать небольшие хитрости, чтобы сам процесс был более увлекательным. Например: читать в это время определенную книгу, играть в выбранную игрушку, что поможет ребенку расслабиться и забыть о своих страхах. Не стоит, однако, слишком увлекаться этим методом, чтобы не заменить естественный процесс игрой. Многим малышам интересен механический слив воды в унитазе. Можно воспользоваться этим и во время формирования привычки к горшку.
Не нужно спешить и с силой сажать на горшок. Чрезмерные усилия могут вызвать у малыша обратную реакцию, и в качестве протеста он будет делать «свои дела» где угодно, только не там, куда следует. При такой ситуации лучший выход – не вспоминать о горшке некоторое время. А пока мальчиков стоит поучить мочиться по-взрослому, стоя как мужчина, а девочкам «запустить ручеек» в ванне или тазу. Спустя несколько дней можно попробовать вернуться к горшку, но постараться не настаивать, а мягко предложить сесть и пописать.
Никогда не равняйте своего малыша с кем-то из детей и не сетуйте, если что-то не сразу выходит. Каждый ребенок индивидуален, и все получится, если относиться к нему с любовью и терпением.
Внимательный и спокойный настрой родителей поможет малышу быстрее понять, что от него хотят. Если он тужится, напрягается, краснеет, это сигнал к быстрой высадке на горшок. Несколько удачных попыток, и ребенок сам будет проситься в свой туалет.
Подытоживая все сказанное, можно сделать вывод:
- быстрый результат возможен, если ребенок уже достиг определенного психологического возраста;
- обязательна посадка на горшок после того, как ребенок проснулся, а если его одежда к тому же сухая, то увеличивается вероятность скорого формирования нового навыка;
- не стоит приучать к туалету нездорового ребенка: больной живот, вылезающие зубки и температура – повод отложить обучение на некоторое время;
- нельзя вызывать мочеиспускание при помощи звуков льющейся воды, сформировавшийся в результате рефлекс может сыграть с ребенком в будущем злую шутку;
- во время приучения к горшку не стоит сразу отказываться от подгузников;
- при неудачах нельзя ругать ребенка, нужно проявить больше заботы и терпения и все получится.
Как родителям сохранять спокойствие, если проколы случаются слишком часто?
— Родителям тоже нужно подготовиться. Если один из родителей слишком брезглив, значит, задача снять с ребенка памперс должна перейти к другому. Дети очень чувствительны, они считывают родительские эмоции и могут начать относиться к процессу настороженно. Кроме того, они могут очень быстро понять, что это легкий способ «управлять родителями», а это весьма нежелательно.
— Обязательно нужно подготовить дом. Убрать ковры, которые жалко испортить. Застелить клеенками диваны, положить специальную простынь в детскую (а иногда и во взрослую) кровать.
— Купить детскую одежду, которую легко надевать и снимать, чтобы при постоянной смене белья не раздражаться от этого процесса.
— Не реагировать на все мгновенно (мы не в реанимации). Подышать глубоко и переключиться на что-нибудь другое: описанные штаны, вполне возможно, не будут так сильно раздражать через минуту.
— Осознавать, что все проколы, неудачи — только уроки. Это трудности, которые необходимо пережить, чтобы чему-то научиться.
— Помнить о том, что дети делают все не назло родителям. Надо дать время и терпеливо обучать. Например, поначалу у детей еще нет опыта, и они могут неправильно рассчитать время, которое у них есть, чтобы добежать до туалета от момента, когда уже сильно хочется писать. Тогда они просто застывают на месте и писают, потому что понимают, что уже не успеть. В таких случаях нужно спокойно объяснить, что именно произошло и как успеть в следующий раз, подчеркивая более выгодный выбор. Постепенно дети научатся слышать свое тело и выберут поведение, которое приведет к успешной попытке.
Как приучить ребенка к горшку за неделю
Наверняка каждый родитель старается сделать все, чтобы как можно быстрее приучить своего малыша к горшку. И это вполне понятно, ведь не придется тратить деньги на памперсы, что значительно сэкономит семейный бюджет. Кроме этого, значительно сократится и количество стирок. Помочь в этом вопросе, может методика приучения к горшку за семь дней, которая опробована и одобрена большим количеством родителей.
Если по достижении полутора лет ребенок еще не приучен к горшку, то благодаря этой методике процедуру можно провести быстро и безболезненно для психики ребенка. Этот метод разработан американским специалистом Джиной Форд. Он рассчитан на деток, которые уже умеют выполнять простые действия.
Первый день
Приучения необходимо начинать со снятия памперса после сна, мотивируя свой поступок тем, что ребенок уже взрослый, а взрослые памперсов не носят и ходят в туалет в отведенное для этого место. Ведя с малышом подобный разговор, его нужно сажать на горшок. Чтобы показать нужность походов на горшок, ребенка нужно взять с собой в туалет, чтобы он посмотрел на процесс и понял, что не все так страшно. Если у малыша не получается сходить на горшок, необходимо повторять данную процедуру каждые 15 минут с сидением на нем по 10 минут. Этого срока должно хватить на то, чтобы кроха сделал свои дела. Чтобы карапуз не вставал с горшка, можно сесть рядом с ним и развлекать его в процессе. Если малыш не сходил в горшок, а написал в штаны, не нужно его ругать и отчаиваться, просто следует запастись терпением, потому что оно вам пригодится.
Второй день необходим для закрепления полученных навыков. Чтобы ребенок исправно ходил в горшок, за ним следует внимательно наблюдать и при первых признаках желания посетить туалет, его сразу нужно сажать на горшок.
Третий день
На протяжении третьего дня следует придерживаться выбранной линии поведения. Если вы четко решили учиться ходить на горшок, то памперсы нельзя надевать даже не прогулку, иначе малыш просто запутается. Он не сможет понять, куда ему ходить в памперс или на горшок. Перед выходом на прогулку ребенку нужно предложить сходить на горшок, а на прогулке следует чаще спрашивать о том, не хочет ли он в туалет, таким образом, удастся избежать неприятных неожиданностей. В случае если ребенок захочет сходить в туалет на улице, первое время лучше брать с собой горшок, ну а потом будет достаточно отойти с ним в кусты. Через некоторое время ребенок научится контролировать свой кишечник и мочевой пузырь, и будет выдерживать без посещения туалета всю прогулку.
С четвертого дня и родители и малыш уже будут четко знать, когда необходимо сходить на горшок. Если карапуз забыл посетить туалет, ему нужно об этом напомнить. Когда ребенок сходит на горшок, его следует похвалить и искренне порадоваться, положительные эмоции родителей от этого действия помогут ребенку быстрее усвоить и закрепить навык.
Закрепление навыков
Быстрое приучение к горшку вовсе не означает, что уже через неделю карапуз будет четко ходить на горшок, а «аварии» перестанут случаться. Возможно, такого и не случится, но зато ребенок будет четко знать, что от него хотят и скоро хождение на горшок станет для него стандартным действием. Эта методика позволяет не только сформировать у малыша туалетные навыки, но и сделать его более дисциплинированным и самостоятельным.
После семи дней приучения малыша к туалету, ребенок начнет спокойно воспринимать горшок, а может даже он начнет самостоятельно на него садиться или просить родителей отвести его. Во время процедуры приучения лучше одевать ребенка в свободные штанишки без лямок и тугих резинок, чтобы он мог их быстро и самостоятельно снять при надобности.
Даже если ребенок не сразу привыкнет снимать штаны, прежде чем сесть на горшок, то ничего страшного в этом нет. Через некоторое время кроха запомнит последовательность действий и будет выполнять все идеально. А через месяц можно будет полностью отказаться от подгузников даже ночью.
Не хочу — не буду! В чем кроются причины неудач?
Бывает, так, что родители твёрдо вознамерились привить чаду санитарные навыки, вся семья дни и ночи посвящает этому сакрально действу, а оно (то есть чадо) категорически не желает сдавать позиции и с завидным упорством продолжает делать свои «делишки» куда угодно, кроме заботливо предложенного горшка. Или того хуже – впадает в истерику при одном упоминании о ненавистном предмете. Не нужно отчаиваться или тем более ругать упрямца. Его нигилизм может иметь под собой вполне объективные причины:
- Ребёнок плохо себя чувствует. Даже самое незначительное недомогание является поводом отложить приучение до лучших времён. Более того, стоит подождать несколько дней после полного выздоровления. В этом деле спешка ни к чему. Не волнуйтесь – никто в школу в подгузниках не ходит, поэтому нечего «гнать лошадей».
- У малыша стресс. Дискомфорт может быть не только физическим, но и душевным. Маленькие дети пока не умеют выражать свои эмоции словами, поэтому сообщают нам о своих переживаниях любыми другими доступными им способами. Подумайте, что за последнее время произошло такого, что могло заставить непоседу нервничать? Возможно, вы вышли на работу, и кроха остался на попечении няни или бабушки? Или вы не так давно сменили место жительства? Причины могут крыться в самых, казалось бы, несущественных мелочах, вроде сломанной любимой игрушки или конфликта на детской площадке. Проанализируйте события недавнего прошлого и, возможно, вам удастся понять в чём дело.
- Вы купили не тот горшок. Причём вполне вероятно и даже почти наверняка, вы уделили его выбору столько внимания и времени, сколько не потратили на покупку смартфона для себя. Вы перелопатили кучу информации, перечитали все советы бывалых, изучили детские форумы и пересмотрели миллион пятьсот фотографий анатомически, эстетически и сенсорно «правильных» моделей, и всё равно принесли домой не то! На взгляд маленького привереды ваше приобретение окажется слишком холодным/твёрдым/широким/узким/страшным, в конце-то концов. Придётся проявить чудеса терпения, чтобы знакомство с новым предметом интерьера всё-таки состоялось. Ну, или плюнуть и купить новый, а то и вовсе попробовать специальную накладку на унитаз. Вдруг ваш малыш окажется не в меру взрослым?
- Ваш «ученик» ещё слишком маленький. Несмотря на все старания вы неправильно оценили степень его готовности, и он просто не понимает, чего вы от него так настойчиво требуете.
- Вы где-то перегнули палку. Вспомните, возможно, вы сами того не желая, сорвались и отругали малыша за промах или слишком настойчиво усаживали его горшок? Ребёнок мог испугаться, и в его голове сформировались плохие ассоциации с совершенно безопасным предметом. Не корите себя – сделанного не вернёшь, просто запомните, что любое проявление негатива с вашей стороны в таком деликатном деле ни к чему хорошему не приведёт.
pixabay.com  / 
В 2 года ребенок стремится подражать
Стремление двухлетнего ребенка всему подражать иногда играет большую роль в приучении к горшку
Бывает, что ребенок, которого никогда не сажали на горшок, вдруг обращает внимание, что его брат, сестра или товарищ пользуются горшком, и требует, чтобы его тоже посадили на горшок. Часто ребенок, поняв, в чем дело, полон энтузиазма и через 2 дня он уже мочится и испражняется только в горшок
Он может так гордиться своим достижением, что даже надоедает, просясь на горшок каждые несколько минут.
Конечный этап – умение самостоятельно осуществлять эту процедуру от начала до конца.
Даже, когда ребенок постоянно просится на горшок, он все-таки ждет, чтобы мать сняла ему штанишки и посадила его. Можно считать, что он действительно пользуется горшком только тогда, когда он научится делать все сам от начала до конца (обычно между 2 и 2,5 годами). Многое зависит от поощрения матери и от того, насколько легко снимаются штанишки. Но почти до 3 лет время от времени возможны непредвиденные случаи: на прогулке, вне дома или во время желудочного расстройства.
Когда приучать ребенка к горшку ?
Педиатры твердят, что условные рефлексы у всех детей формируются в разное время. Это и является основной причиной того, что одни дети уже в год легко садятся на горшок, а других даже в три года сложно приучить к горшку. Физиологические процессы предусматривают естественный контроль за выделениями, который начинается у детей от одного года и длится, пока крохе не исполнится два года. Стойкое формирование рефлекса окончательно заканчивается к трем годам. Именно в этот период малыш начинает самостоятельно проситься на горшок.
При этом стоит проявить терпение и деликатность в формировании привычки ребенка ходить на горшок, так как излишняя напористость со стороны мамы может привести к категорическому отказу садиться на горшок. В результате вы будете систематически наблюдать лужи по углам дома и на ковре.
Что может делать ребенок самостоятельно в возрасте 3-7 лет?
Ребенок 3 лет — сформировавшаяся личность, имеющая свой характер, привычки, жизненные принципы. Поэтому его навыки уже вполне обширные. Однако, в нем только начинает проявляться желание самостоятельности.
Так как дети в возрасте от трех лет равняются на родителей, старайтесь на своем примере показать как и что необходимо делать правильно.
Но есть то, что для ребенка этого возраста сделать самостоятельно не составит труда:
- самостоятельно раздеться: снять шапку, обувь, носки и другие предметы гардероба не имеющие сложных застежек;
- самостоятельно помыть руки, сходить в туалет;
- пусть не уверенно, но пользоваться столовыми приборами, пить из чашки;
- занять себя, если взрослые заняты;
- рассказать о прошедшем дне.
Также характерно для этого возраста — стремление участвовать в домашних делах:
Начиная с 3 лет ребенку интересно помочь маме с уборкой, однако что-то у него еще не будет получаться также хорошо. Не стоит ругать за это, либо сразу переделывать. В последствии помощи можно не дождаться.
Начиная с 4 лет ребенка сложно перевоспитать, так как у него уже сформирована модель поведения, есть свои привычки. В этом возрасте ребенок уже умеет анализировать и четко понимает, если не сделать что-то самостоятельно — это сделают за него взрослые. Поэтому, если вопрос самостоятельности стал только сейчас, стоит запастись терпением.
С четырех лет ребенок должен уметь самостоятельно:
- кушать;
- следить за своей гигиеной;
- самостоятельно играть;
- ходить в туалет;
- выполнять поставленные задачи и принимать важные для него решения;
- самостоятельно находить себе занятие, если взрослые заняты.
Также в этом возрасте дети стремятся активно участвовать в домашних делах:
Дети могут постирать вещи в тазу.
Заинтересованному ребенку интересно помочь в саду.
Либо самостоятельно полить цветы.
В возрасте от 4 старше ребенку можно поручить уборку его комнаты.
Не составит труда заинтересовать трехлетнего ребенка на кухне. Так, он с легкостью справиться с раскатыванием кружков под вареники, либо выдавливанием печенья формочками.
Дети старше 6 лет должны иметь четкое представление своего расписания. Также следует проследить, чтобы ребенок не только знал свои обязанности, но и выполнял их.
У одних детей стул бывает регулярно, у других – нет
В течение первого года жизни большинство детей почти не чувствуют функционирования своего кишечника. Как только прямая кишка оказывается заполненной, кал выталкивается так быстро, что мать не успевает этого заметить.
У одних детей первый (или единственный) стул в день бывает регулярно через несколько минут после завтрака. Полный желудок заставляет действовать кишечник, особенно после долгого ночного отдыха. Довольно легко “поймать” этот момент. Но сказанное еще не означает, что вы приучили ребенка к горшку. На первом году он еще почти не понимает, что происходит. Пока что вы приучили не ребенка, а себя. Ребенок лишь привыкает к горшку.
У других детей стул бывает один или несколько раз в разное время дня. Если ребенок испражняется нерегулярно, бесполезно пытаться приучать его к горшку в первый год жизни. Вам придется сажать его на горшок так часто и надолго, что скорее всего он только рассердится и будет нарочно сопротивляться обучению.
Как быстро приучить ребенка к горшку?
Легче всего происходит обучение пользования горшком у детей, которые не носили подгузники (мамы их высаживали), у них процесс приучения происходит быстро и без луж. Но и у «памперсных» детей не все потеряно, только придется некоторое время потерпеть лужи и кучки на полу (и в других местах).
Вот рекомендации, соблюдение которых позволит вам максимально ускорить процесс приучения:
- Если до приучения к горшку ребенок все время проводил в подгузниках, то придется их снять. Почему?
- Малыш должен изучить свое тело, чтобы знать, для чего нужны попа и половые органы.
- Он должен установить связь между позывами и следующими за ними отправлениями. Для этого он должен увидеть акт мочеиспускания и дефекации. И не один раз.
Необходимо на примере показать, когда и как пользоваться горшком.
Для этого нужно понаблюдать за ребенком. Вы заметите, что перед тем, как справить нужду, он проявляет недовольство или затихает (напрягается, кряхтит), и в этот момент вы предлагаете малышу горшок. Хорошо, если ребенок еще и на примере взрослых или старших детей увидит, куда и как справляется нужда.
-
- Голенькому малышу не придется ничего снимать, чтобы сесть на горшок.
- Горшок должен быть в пределах видимости и досягаемости, то есть на полу в детской комнате, пусть ребенок познакомится с ним, посидит, если захочет.
- Предлагать малышу горшок надо со словами, поясняющими, зачем он нужен: «Солнышко, давай пописаем (покакаем) в горшочек… Горшочек нужен для того, чтобы в него писать и какать… Куда надо писать (какать)?».
- Каждый раз после «аварии», ласково напоминайте ребенку о существовании горшка: «Солнышко, куда надо писать?». Можно выразить свое разочарование, но ни в коем случае не ругайте малыша, и не заставляйте его садиться на горшок, чтобы у него не выработалось отвращение к этому предмету. Будьте спокойны и терпеливы!
- Если горшок был использован по назначению, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции, связанные с применением горшка.
- Предлагайте малышу горшочек сразу после каждого сна. А также после еды (прием пищи активизирует перистальтику кишечника, что способствует дефекации).
- Чтобы сходить в туалет, необходимо расслабиться. В стрессовой ситуации, в незнакомой обстановке, при посторонних людях малыш не может хорошо расслабиться и сходить на горшок. Необходимо это учитывать при приучении к горшку.
Например, я начала приучать своего “памперсного” ребенка таким способом в 1 год и 8 месяцев. Через две недели он первый раз сам сел на горшок, через неделю уже самостоятельно без напоминания использовал его по назначению. Все это время он бегал голышом, а я – со шваброй. Но результат стоил того! Никакого принуждения, все само собой произошло!
Каждому малышу требуется разное время для того, чтобы научиться ходить на горшок самостоятельно без напоминания.
Чем старше ребенок, и чем больше времени он проводит голышом, тем меньше время приучения к горшку.
То есть, чтобы годовалого голыша приучить к горшку, потребуется месяц-другой, а 2-летнего – неделя-другая.
Точный план действий!1. Держите горшок всегда в поле видимости и предлагайте его малышу до и после сна, перед и после прогулки, а так же после каждого приема пищи2. Если ребенок боится горшка, не держите на нем малыша слишком долго. Если ребенок начнет капризничать, отпустите его, не стоит сильно настаивать, это может вызвать негативное отношение к горшку3. Не стоит ругать ребенка, если ничего не получилось. Как говорится, приучить вашего кроху к горшку – не поле перейти!4. если же все удалось – похвалите
Какой горшок выбрать?Теперь внимательно посмотрим на сами горшки
Ведь это «орудие» не менее важно, чем вечный вопрос «Как ребенка приучить к горшку?».1. Не стоит покупать музыкальные горшки и очень ярко украшенные, для ребенка это в первую очередь будет игрушка.2
Не советую приобретать горшки, похожие на креслица и стульчики, это чревато тем, что потом ребенок писается, садясь на стул или даже в автокресло.3. И главное не промахнуться с размером горшочка и его устойчивостью. Приучать ребенка на слишком маленьком и шатком горшке будет вам не удобна, а попе малыша может быть больно.
Итак, подведем итоги. Если вы крепко и давно задумываетесь «как приучить к горшку ребенка», нужно нижеследующее. Подготовить необходимый инвентарь. Во-вторых, запастись терпением, (ведь приучение ребенка к горшку – это дело не одного месяца). В третьих, не лениться и не бросать попыток приучить ребенка. Тогда, в конце вас ждет успех, и уже в полтора года ваш малыш сам будет проситься в туалет»”.
От горшка зависит многое
Сама Джина Форд говорит о том, что родителям нужно правильно выбрать горшок для крохи. Казалось бы, что здесь сложного, ведь детские магазины пестрят огромным ассортиментом продукции.
Итак, рекомендации следующие:
- Горшок должен хорошо и надёжно стоять. Лучше выбирать изделие на специальных, нескользящих ножках. Если этот фактор не будет учтён, малыш может испугаться от его шаткого положения.
- Удобная модель со спинкой. Это позволяет крохе сидеть не с согнутой спиной.
- Лучше выбирать изделие из пластика. Этот материал всегда комнатной температуры. Металлические горшки остались в далёком прошлом.
- Для мальчика подойдёт горшок со специальным выступом. Девочкам можно приобрести обычный круглый.
Это важно! Каждый родитель старается купить своему малышу всё самое лучшее и дорогое. Горшок – не исключение
Производители предлагают огромное количество дорогих изделий, которые оснащены различными дополнительными функциями.
Например, горшок может светиться, воспроизводить музыку, но помните, это вовсе не игрушка. А ведь ребёнок будет воспринимать его именно так.
Практические рекомендации
Для того чтобы процесс приучения к навыку стал приятным мероприятием, следует запомнить некоторые практические советы.
Малыша приучаем постепенно, но регулярно. Включение процесса формирования навыка в ежедневный режим закрепляет необходимость действия. Одновременно с этим важен личный пример со стороны старших братьев и сестер, самих родителей. Подражание позволит быстрее привыкнуть к новому действию.
С чего следует начать формирование естественного навыка? Необходимо выбрать горшок, можно сделать это вместе с крохой. Поход в магазин принесет ребенку много положительных эмоций.
Начиная с года (лучше раньше) надо снимать памперсы в течение дня. Не следует ругать малыша за сделанные лужицы или грязные трусики
Важно мягко объяснять необходимость испражняться в определенном месте. В летнее время памперсы оставляют только на ночь
Лучше отказаться от них вообще, если родителей не пугают мокрые пеленки.
https://youtube.com/watch?v=aajIWEFlWg8
Приучение начинается с момента понимания крохой процесса испражнения. Как только чадо начнет осознавать причину и следствие, процесс приучения пойдет быстрее.
Высаживание малыша в грудном возрасте не имеет отношения к естественному формированию навыка. Для приучения ребенка большую роль играет зрелость нервной системы. Именно от этого зависит, с какого года, как приучить малыша.
Поведение родителей должно быть спокойным и уравновешенным. Вредными оказываются как негативные, так и чересчур положительные реакции. Мама и папа должны воспринимать формирование умения как естественный процесс развития.
Приучение к горшку это длительный процесс, который будет намного эффективней, если соблюдать возрастные особенности. Оптимальным временем формирования гигиенических навыков считается второй год жизни. Однако незрелость нервной системы дает право малышу быть иногда мокрым до наступления трехлетнего возраста
Немаловажное значение имеет чуткость родителей к потребностям своего ребенка
https://youtube.com/watch?v=7tc3_nyfeGc
Как научить
Все дети индивидуальны, поэтому и подход придется искать к каждому свой. Но специалисты составили несколько лайфхаков, которые помогут вам облегчить этот процесс.
Откажитесь от подгузников дома в один момент и оставьте их только на сон и выходы на улицу. Научите ребенка самостоятельно снимать трусики.
Не мешайте малышу прочувствовать ощущение наполненного мочевого пузыря, он должен сделать это сам. Поэтому не стоит высаживать его на горшок при включенном кране и мучить бесконечными подбадривающими «пись-пись».
Называйте вещи (физиологические процессы) своими именами, не стоит придумывать этим процессам эпитеты и уменьшительно-ласкательные формы. Так ребенок сразу поймет, что в этом нет ничего запретного и постыдного, и привыкнет к правильным словам.
На этапе приучения к горшку лучше учить мальчиков писать сидя, а вот когда навык будет закреплен, обучите его, как делать это «по-мужски»
Важно успеть сделать это к моменту похода в детский сад, чтобы ребенок не чувствовал себя неловко перед сверстниками
Хвалите за успехи, но не ругайте за промахи. Поймите, что для ребенка это на самом деле довольно сложно и непонятно, и он точно не делает лужу вам назло. Наберитесь терпения и будьте спокойны.
Не трогайте ребенка в самом процессе: не комментируйте, не подбадривайте и уже тем более не одергивайте. Ваша задача – помочь вовремя дойти до горшка, дальше кроха справится сам. Подобные вмешательства могут стать причиной большого количества психологических и неврологических проблем.
Мы говорили, что не стоит превращать горшок в игрушку, но вот задействовать игры на самых ранних этапах полезно. Пусть ребенок посадит на горшок своих «друзей» или с вашей помощью разыграет с ними небольшую сценку.
Будьте готовы к авариям и «сбоям». Даже если еще вчера ребенок гордо тащил горшок на середину комнаты и делал туда свои дела, сегодня (да и завтра) он может легко описаться. Не стоит кричать, стыдить и излишне давить. Да, вы злитесь, да, он испортил ваш новый ковер, но примите это как данность и запаситесь терпением. Сосчитайте до 10, выдохните и закажите химчистку ковра.
По достижении малышом возраста один год родители активно начинают учить его обращаться с горшком. Педиатры единодушны во мнении, что начинать обучение необходимо не раньше 18 месяцев. До этого времени малыши не способны контролировать процесс наполнения и опорожнения мочевого пузыря, они справляют нужду рефлекторно. Если мама не успевает посадить ребенка на горшок, то получит мокрые штанишки и лужицу на полу.
Как начинать
Итак, малыш повзрослел и соответствует всем перечисленным выше пунктам, пришло время начинать. Постарайтесь, чтобы в этот период обстановка вокруг ребенка и его образ жизни была привычной и не содержала ничего нового. Если сейчас у малыша лезут зубки или он недавно пошел в новый кружок, процесс приучения стоит отложить, поскольку нагрузка в таком случае будет очень велика.
Бабушки – это и вовсе отдельная тема. Их рассказы в стиле «А вот ты в год уже ночью просыпался и просился…» не всегда стоит воспринимать всерьез. Во-первых, они часто склонные приукрашивать реальность, ну а во-вторых, в условиях бесконечной стирки ползунков и пеленок им действительно был смысл приступать к приучению как можно раньше.
